Sobre el 8 de marzo existen diversas versiones. La más conocida es la de un incendio ocurrido en una fábrica textil de Nueva York en 1857, donde habrían muerto quemadas las obreras que hacían una huelga. Según la historiadora canadiense Renée Côté, no existen pruebas documentales de que un incendio de esas características se produjera ese año, ni que ese hecho fuera el motivo para establecer una jornada internacional de las mujeres.

 

Las investigaciones de historiadoras feministas señalan que lo que pasó en 1857 fue, en verdad, la realización de una marcha convocada en el mes de marzo por el sindicato de costureras de la compañía textil de Lower East Side, de Nueva York, que reclamaban una jornada laboral de sólo 10 horas.

 

Diez años después, en 1867, también en el mes de marzo, tuvo lugar una huelga de planchadoras de cuellos de la ciudad de Troy, en Nueva York, quienes formaron un sindicato y pidieron un aumento de salarios. Después de tres meses de paro, las huelguistas se vieron obligadas a regresar al trabajo sin haber logrado su demanda.

La historia del 8 de marzo está cruzada por situaciones y hechos que muestran un escenario más complejo y rico en acontecimientos marcados por la Primera Guerra Mundial, la Revolución Rusa, la lucha por el sufragio femenino, las pugnas entre socialistas y sufragistas, y el creciente auge del sindicalismo femenino durante las primeras décadas del siglo XX en Europa, Estados Unidos y Latinoamérica.

Los orígenes del Día Internacional de la Mujer están ligados a los partidos socialistas de Estados Unidos y Europa, en particular al protagonismo de las mujeres del Partido Socialista Norteamericano que, desde 1908, instauraron unas jornadas de reflexión y acción denominadas Woman's Day.

 

La primera tuvo lugar el 3 de mayo de 1908, en el teatro Garrick de Chicago, con el objetivo central de hacer campaña por el sufragio y contra la esclavitud sexual.

De esta manera, el Día Internacional de la Mujer surge para hacer propaganda a favor del sufragio femenino, para defender los derechos laborales de las trabajadoras y manifestarse contra la guerra.

- Hem afegit informació molt diversa sobre aquest tema al suro de la primera planta. Si voleu, podeu fer-la servir per tractar transversalment aquest tema a classe o per a organitzar alguna activitat de tutoria.

- La pròxima setmana, i dins de l'horari de tutoria dels diferents torns i graus, projectarem un curt - “Globos de agua- sobre la conciliació de la vida laboral. Aquest te una durada aproximada de 20 minuts, per la qual cosa hem pensat organitzar posteriorment una taula rodona on seria convenient que participara el professorat del centre. No cal dir que el millor seria comptar amb una representació paritària de dones i homes.

 

- També hem proposat que les diferents famílies professionals – o grups d’alumnat- busquen informació sobre alguna dona que haja destacat dins el seu sector d'activitat. La idea seria que la setmana del dia 8 aquesta informació, que s’inclouria dins d'un panel, estiguera exposada al centre perquè totes i tots puguem conèixer-la. Perquè resulte més atractiva, l’activitat es desenvoluparà en dues fases: en la primera, que tindria lloc al llarg d’aquest setmana i la següent, es penjarien les fotos de les dones adés esmentades. Després, tot i coincidint amb la setmana del dia 8, afegiríem la informació relacionada amb la seua biografia que haja merescut