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IV Congreso de la Cibersociedad
Centre Integrat Públic de Formació Professional MISLATA
Listado de notas Definitivas de las Pruebas Libres de CAE y Calendario pruebas convocatoria de Septiembre PDF Print E-mail
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Ya se encuentra disponible el listado definitivo de las notas de las pruebas para la obtención del título de "Cuidados  Auxiliares de Enfermeria".

Ya puedes consultar el calendario de pruebas libres de CAE para Septiembre. Comprueba las fechas y el lugar porque se han modificado del anterior comunicado.

Ver listado definitivo de notas.

Ver calendario convocatoria de Septiembre

 
Concurso Desafio Robot 2010. PDF Print E-mail
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El 21 de Mayo se celebró la segunda edición del concurso Desafio Robot, en el que participan institutos de toda la Comunidad Valenciana. Allí estuvimos nosotros participando por primera vez  con nuestro Robot Karel, dejando bien alto el pabellón.

Conoce todo lo que sucedio pulsando el siguiente enlace crónica del evento

 
Centro Educativo Emprendedor de la Comunidad Valenciana PDF Print E-mail
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El CIPFP Mislata ha sido el ganador del primer premio al "Centro Educativo de la Comunidad Valenciana que disponga del programa docente de fomento del emprendedurismo más innovador".
 
Plan de comunicación 2009-2010 PDF Print E-mail
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Ya está disponible el plan de comunicación 2009-2010. Algunas de las actividades incluidas son:
  • 3ª Jornada de Orientación.
  • Jornada de puertas abiertas para alumnado.
  • Talleres didacticos para alumnos de bachiller.
 
Imagen Corporativa CIPFP Mislata PDF Print E-mail
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Ya esta disponible la nueva imagen corporativa del centro.

 
Proyecto de Iniciativa Emprendedora PDF Print E-mail
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Durante el presente curso se realizara un proyecto de Iniciativa Emprendedora en el que participaran los alumnos de los grupos de 2º de ESI.

Este proyecto esta aprobado por la Conselleria de Educación y tiene como objetivos:

  • Promover el espiritu emprendedor y la innovación en nuestros alumnos.
  • Desarrollar las competencias necesarias para realizar un trabajo colaborativo
  • Generar sinergias entre los distintos agentes implicados.
  • Fomentar la actualización del profesorado y su implicación con el desarrollo de las aplicaciones derivadas de la Web 2.0.
 
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